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假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学(xué)中e等于多少,高中数学中(zhōng)e等于多(duō)少是约等于71828……的。

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数学中e等于多(duō)少,高中数学中e等(děng)于多少

  是约等于2.71828……的。

  e是(shì)自然对(duì)数的底数(shù),是(shì)一(yī)个无限(xiàn)不循环小数,其值是(shì)2.71828……

  1、自然对数的(de)底数e是由一个重要(yào)极限给出的。

  人们定义:当(dāng)x趋于无限(xiàn)时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数(shù)学中e是无理(lǐ)数,在(zài)数学中是代表(biǎo)一个数(shù)的符(fú)号(hào),其实还不限于(yú)数(shù)学领域。

  在大自(zì)然中,建构,呈现的(de)形状(zhuàng),利(lì)率或(huò)者双(shuāng)曲线面积及微积分教科书、伯努利家族等(děng)。

  现在e已经被算到小数点后面两千位了(le)。

  3、数学是(shì)研究数量、结构、变化、空(kōng)间(jiān)以及信息(xī)等(děng)概念的(de)一门学科。

  数学是人(rén)类对事(shì)物(wù)的抽象(xiàng)结构与模式进行严格描述的种通(tōng)用手段(duàn),可(kě)以应用于现实世界的任何问题,所有的(de)数学对象本质上都是人为(wèi)定义的。

  数学属于形式科(kē)学,而不是自然(rán)科学。

自然对数e的来(lái)历

  e是自然(rán)对数(shù)的(de)底(dǐ)数,是一(yī)个无限不循环小数,其值(zhí)是2.71828……,是这样定义的:当n->∞时,(1+1/n)^n的极限。

  注:x^y表示x的(de)y次方。

  随着n的增(zēng)大(dà),底(dǐ)数越来越接近1,而指数趋向(xiàng)无穷大,那结果到(dào)底是趋(qū)向于1还是无(wú)穷大(dà)呢?其实,是趋向于(yú)2.71828……,不信你用计算器(qì)计算一下,分别取n=1,10,100,1000。

  但是(shì)由于(yú)一般计(jì)算器只能显示10位左(zuǒ)右的数(shù)字,所(suǒ)以再(zài)多就看不出来了。

  e在科学技术(shù)中用得非常多,一般不使用(yòng)以10为底(dǐ)数(shù)的(de)对数(shù)。

  以e为底数,许多式子(zi)都能得到(dào)简(jiǎn)化,用它(tā)是最自(zì)然的,所以叫自然对数。

  我们都知道复利计息是怎么回事,就(jiù)是利息也(yě)可以(yǐ)并进本金再(zài)生利息。

  但是本利和(hé)的多寡,要看计息周期而定,以一(yī)年来说(shuō),可(kě)以一(yī)年(nián)只计息(xī)一次(cì),也可(kě)以每(měi)半年计息一次,或者一季一(yī)次,一月一次,甚至一天一(yī)次;

  当然计息周(zhōu)期愈短(duǎn),本(běn)利(lì)和就会(huì)愈高。

  有(yǒu)人因此(cǐ)而好奇(qí),如果计息周期无限制地缩短(duǎn),比如说(shuō)每分钟计息一(yī)次,甚(shèn)至每秒,或者每一(yī)瞬间(理论上(shàng)来说),会(huì)发(fā)生(shēng)什(shén)么状况?本利和会无限制地(dì)加(jiā)大(dà)吗?答案是不会,它的值(zhí)会稳定(dìng)下来,趋(qū)近於一(yī)极限值,而(ér)e这假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字个数就现身在该极限值当中(当然(rán)那时(shí)候(hòu)还没给这个数取名字叫e)。

 假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字 所以用现在的数学语言(yán)来说,e可(kě)以(yǐ)定义成(chéng)一个极限值,但是在(zài)那时(shí)候,根本还没有极限的观念,因此e的值应该是观察出(chū)来的,而不是用严(yán)谨的(de)证明(míng)得(dé)到的。

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