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明经和进士的区(qū)别(bié)，明(míng)经和进士两门考试的(de)内容(róng)

　　明经和进(jìn)士区别是起源不(bù)同、废除时(shí)分压公式是什么，分压公式是什么意思间(jiān)不同(tóng)、考试内容不同。

　　一、起源(yuán)不同。

　　1、进士：进士科始于隋朝，是唐朝科举(jǔ)制度取士的科目之一。

　　2、明经：明经，始于汉武帝时期，被推(tuī)举者须明习经学，故以(yǐ)“明经”为名(míng)。

　　龚遂(suì)、翟方进等皆以明经入仕。

　　二、废除时间不同。

　　1、进(jìn)士：清末，多数书院(yuàn)都变成应(yīng)举(jǔ)的预备机构，也被人们视(shì)为与学习西学为主(zhǔ)的学堂相对立的旧学的堡垒(lěi)。

　　在当时(shí)特定的时代背景中，似(shì)乎学堂代表进(jìn)步，书院代表(biǎo)落后(hòu)，尽管有些(xiē)新式书院实际上是(shì)在(zài)教育新学。

　　在戊戌变法期(qī)间(jiān)，康有为(wèi)不仅奏过《请废八股(gǔ)试帖(tiē)楷法(fǎ)改(gǎi)试策论折》，而且也(yě)上过《请饬各省改书院分压公式是什么，分压公式是什么意思淫(yín)祠为(wèi)学堂折》。

　　当时许(xǔ)多有识之士也对书院(yuàn)的弊(bì)端大加抨击，例如熊希(xī)龄等(děng)人所呈《湘绅公恳抚督院(yuàn)整顿通省书(shū)院禀稿》，便详细列举过清(qīng)末湖南众多书院(yuàn)的各种(zhǒng)积(jī)弊。

　　到1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院一律改为学堂(táng)，宣告了(le)书院这一中国传(chuán)统的教育组织形式和(hé)进士科一(yī)起随(suí)着(zhe)科举制度退出(chū)历史舞台。

　　2、明(míng)经：嘉佑年间，又于进士、诸科外别设一明经科，分二经、三经、五经，考试时问大义(yì)十(shí)条，试时务策三条，出身同于进士(shì)，直至(zhì)宋神宗时(shí)方(fāng)废除。

　　三(sān)、考试内容不同。

　　1、进(jìn)士(shì)：进士科(kē)除(chú)考经学和时务(wù)策以外(wài)，还要“加考诗赋(fù)”。

　　2、明经：明经(jīng)科考经学和时务策。

明经和(hé)进(jìn)士(shì)有什么区别(bié)

　　明经和进士(shì)的区(qū)别在于起源不同(tóng)、废除时(shí)间(jiān)不同、考(kǎo)试内(nèi)容不同(tóng)。

　　起源(yuán)：明经科始于汉武帝时期，被推举(jǔ)者须明习(xí)经学(xué)，故以(yǐ)“明经(jīng)”为名。

　　进士(shì)科始(shǐ)于隋(suí)朝，是唐朝科举制度取(qǔ)士的(de)科目之一。

　　废除时(shí)间：明经科(kē)是宋神饥悔宗时废除。

　　进(jìn)士科是(shì)1901年9月(yuè)，朝廷(tíng)发(fā)布(bù)上谕，令所有书院(yuàn)一(yī)律改(gǎi)为学(xué)堂(táng)，宣告了书(shū)院(yuàn)这一(yī)中国(guó)传统的教(jiào)锋逗育(yù)组织形式和进(jìn)士科(kē)一起随着科举制度(dù)退出历(lì)史舞(wǔ)台。

　　考试内容：明经科考经学和时务策。

　　进士(shì)科除考经学和时务策(cè)以外，还要“加考诗赋”。

　　科(kē)举制度(dù)的积极影响：

　　科举(jǔ)制度的出(chū)现打破了以往(wǎng)中国政(zhèng)治制度当中传统的世(shì)袭制(zhì)观念，政府决定(dìng)从民间选拔人才，原来官宦家族的地位就受(shòu)到了威胁，皇上这样做的目(mù)的，就是(shì)为了减(jiǎn)少传统家(jiā)族对皇权的制(zhì)约，整(zhěng)顿政(zhèng)治(zhì)体制。

　　对于其他国家的(de)影(yǐng)响也是非常(cháng)深远的(de)，十五至(zhì)十六世纪(jì)，这种(zhǒng)制度逐渐流传到了东亚(yà)的一些国家(jiā)，到了十七世纪，欧洲的传教士来(lái)到(dào)中国，将(jiāng)这(zhè)种特别(bié)的(de)选官制度流(liú)传到了欧洲(zhōu)，一直延续到今天的考试(shì)，虽然(rán)科举(jǔ)制已经废除，烂基(jī)正但是，它(tā)在(zài)人们的心里依然(rán)影(yǐng)响巨大。

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