家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译是出自(zì)《送东(dōng)阳马生序(xù)》的。

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　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫(pín)寒，没有什么办法买到书籍学习(xí)，（就）常常向(xiàng)有藏书的(de)人家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归还的）日(rì)期（按时）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里外(wài)，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄(duō)，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我(wǒ)能够遍观(guān)群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师(shī)和名人(rén)交往，曾经(jīng)赶到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡里(lǐ)有道德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言(yán)辞(cí)和态(tài)度(dù)从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他左右，提(tí)出(chū)疑(yí)难，询问道理，俯下(xià)身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼节(jié)更加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则(zé)又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真(zhēn)子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元(yuán)末(mò)明初(chū)文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放茂州(zhōu)，途中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家手自笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫(pín)穷，无法得到(dào)书来(lái)看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日(rì)期(qī)送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘(jué)模结(jié)构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙(xù)事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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